Pérez Iglesias enfatiza la importancia de la formación en energías renovables para la descarbonización de Euskadi

La importancia de la formación en energías renovables en Euskadi

El consejero de Ciencia, Universidades e Innovación, Juan Ignacio Pérez Iglesias, ha resaltado recientemente la relevancia de la formación en energías renovables como un motor clave para avanzar en la descarbonización de Euskadi. Su intervención tuvo lugar durante la ceremonia de graduación de la sección de Eibar de la Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa, perteneciente a la Universidad del País Vasco (EHU), donde se entregaron diplomas a los graduados en el Grado en Ingeniería de Energías Renovables y en el Máster en Control en Redes Eléctricas Inteligentes y Generación Distribuida.

Pérez Iglesias extendió sus felicitaciones a los graduados, reconociendo también el apoyo fundamental de sus familias y profesores a lo largo de su trayectoria académica. En su discurso, enfatizó la conexión entre la formación recibida y las prioridades estratégicas del Gobierno Vasco en sectores como la industria y la energía, que son esenciales para la descarbonización.

Un futuro enfocado en la transición energética

Durante su discurso, el consejero se refirió al Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación Euskadi 2030, que establece las bases para el desarrollo de sectores emergentes como las redes inteligentes y el almacenamiento de energía. Este plan también incluye la estrategia de Faros de Innovación, que contempla diversas iniciativas en el ámbito de la descarbonización y la transición energética.

“La formación que habéis recibido se alinea perfectamente con las estrategias que estamos promoviendo desde el Gobierno Vasco para abordar la transición energética y avanzar hacia una industria más eficiente y descarbonizada”, afirmó Pérez Iglesias. Este enfoque es fundamental para garantizar un futuro sostenible y competitivo en el contexto actual.

Preparación para los retos del futuro

El consejero también destacó que los estudiantes universitarios están equipados con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos actuales. “La universidad no solo proporciona conocimientos, sino que también cultiva un pensamiento crítico a través de la investigación que realizan sus docentes”, explicó. Este vínculo entre la formación académica y la investigación permite a los estudiantes desarrollar habilidades esenciales que les preparan para proponer soluciones innovadoras a los retos profesionales y sociales que enfrentarán en su carrera.

Con una sólida base en energías renovables y un enfoque en la sostenibilidad, los graduados de estas disciplinas están bien posicionados para contribuir a la transformación energética de Euskadi y, por ende, a la lucha contra el cambio climático.